– Abilităţi de prezentare (evaluarea-testarea/optimizarea stimei de sine, metode şi tehnici de prezentare: dicţie, respiraţie, relaxare, autocontrol al emoţiilor, etc)
– Comunicare interpersonală (stiluri de comunicare, tehnici de optimizare, tehnici din NLP, analiză tranzacţională, etc)
– Stiluri şi valori individuale (evaluarea stilurilor adoptate inconştient în copilărie şi învăţarea stilurilor potrivite personalităţii fiecărui participant – eliberarea din capcana comportamentelor disfuncţionale repetate).
– Work & Life Balance (evaluarea nivelului de stres, învăţarea unor tehnici care vor conduce spre un echilibru: serviciu/acasă – de ex. HARTA VIEŢII= îmbunătăţirea calităţii vieţii, tehnici de relaxare, etc)
– Schimbarea, calea spre succes (managementul schimbării, pentru creşterea eficienţei personale; stabilirea de obiective)
– Stiluri de învăţare: sunt exerciţii de grup extrem de eficiente în cazul persoanelor (inclusiv copii) care doresc să se dezvolte, să dobândească noi cunoştinţe, altfel decât prin intermediul educaţiei formale (şcoala) . Se bazează pe principiile psihologiei şi a învăţării experienţiale, NLP.
cristina stoian 